Listing 1 - 10 of 16 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Ghent University --- Enseignement supérieur et universitaire --- Hoger en universitair onderwijs --- Périodiques --- Tijdschriften --- 378 <05> --- 05 <493> --- 781 Universitair onderwijs --- België --- 378.4 --- abonnementen --- onderwijs --- universitair onderwijs --- universiteiten --- ? --- Onderwijs --- Onderzoek --- Hoger onderwijs --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Tijdschriften --- Tijdschriften. Periodieken. Serials--België --- hoger onderwijs --- Periodicals --- Universiteit Gent --- tijdschriften --- tijdschriften. --- 05 <493> Tijdschriften. Periodieken. Serials--België --- 378 <05> Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Tijdschriften --- Tijdschriften.
Choose an application
The introduction of English as a medium of instruction (EMI) has changed higher education enormously in many European countries. This development is increasingly encapsulated under the term Englishization, that is, the increasing dispersion of English as a means of communication in non-Anglophone contexts. Englishization is not undisputed. Nor is it uniform. In this volume, authors from 15 European countries present analyses from a range of perspectives coalescing around four core concerns: the quality of education, cultural identity, inequality of opportunities and questions of justice and democracy.
Sociology of knowledge --- Sociology of education --- Higher education --- 641 Taalbeleid --- 780 Hoger onderwijs --- Verengelsing
Choose an application
Enseignement supérieur et universitaire --- Hoger en universitair onderwijs --- #A0003A --- 782 Niet-universitair hoger onderwijs --- 260 Europese Unie --- Collège d'Europe (Bruges, Belgium) --- Bruges. --- Europae Collegium Brugis --- Europa-Kolleg (Bruges, Belgium) --- Európa Egyetem (Bruges, Belgium) --- History. --- College of Europe (Bruges, Belgium) --- History
Choose an application
This book tells the success story of the modern research university in Europe and its expansion to other continents. By focusing on the freedom of scientific research, teaching and study, the medieval university structure was modernised and enabled discoveries to become a professional, bureaucratically-regulated activity of the university.
Education, Higher --- Universities and colleges --- 378.4 <09> --- 378.4 <4> --- 378.4 <4> Universiteiten--Europa --- Universiteiten--Europa --- Colleges --- Degree-granting institutions --- Higher education institutions --- Higher education providers --- Institutions of higher education --- Postsecondary institutions --- Public institutions --- Schools --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- History --- Universiteiten--Geschiedenis van .. --- Education --- History of education and educational sciences --- anno 1800-1999 --- Europe --- 19th century --- 20th century --- Education [Higher ] --- Universiteiten--Geschiedenis van . --- Universiteiten--Geschiedenis van --- Learning and scholarship - Europe - History - Medieval, 500-1500 --- Education, Medieval - Europe --- Universities and colleges - Europe - History --- Education, Higher - Europe - History --- Universities and colleges - Europe - History - 19th century --- Universities and colleges - Europe - History - 20th century --- Education, Higher - Europe - History - 19th century --- Education, Higher - Europe - History - 20th century --- Education, Medieval --- Education, Medieval. --- Learning and scholarship --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- anno 500-1499 --- anno 1500-1799 --- 378 "04/14" --- 378 <09> --- 378 <09> Geschiedenis van het hoger onderwijs. Geschiedenis van het universitair onderwijs --- Geschiedenis van het hoger onderwijs. Geschiedenis van het universitair onderwijs --- 378 "04/14" Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Middeleeuwen --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Middeleeuwen --- Erudition --- Scholarship --- Civilization --- Intellectual life --- Research --- Scholars --- Medieval education --- Seven liberal arts --- Civilization, Medieval --- #A9502A --- Universités --- Savoir et érudition --- Histoire --- History. --- anno 1900-1999 --- Enseignement supérieur
Choose an application
803.93 -06 --- 485.1 --- Handboek/cursus --- 801.1 )* Nederlands - Spelling - Woordenschat --- 801.2 )* Nederlands - handboeken --- Nederlands --- handboeken --- spelling --- taalkunde --- woordenschat --- Nederlands: taalzuivering --- 803.93 -06 Nederlands: taalzuiverheid; taalbeheersing --- Nederlands: taalzuiverheid; taalbeheersing --- Nederlandse taal- en letterkunde --- 800 )* TAALKUNDE --- #KVHA:Taalzuivering; Nederlands --- 800.71 --- Nederlands : woordenschat --- Spelling --- #BSCH: vak: Nederlands --- #C9203 --- grammatica --- * 844 --- Nederlandse spelling --- Nederlands - idioom, woordenschatverrijking --- Schoolbooks - Didactic material --- #KVHA:Taalonderwijs; Nederlands --- handboek --- hoger onderwijs --- spraakkunst --- stijl --- Dutch language --- taalgebruik --- Orthography --- Stilistics --- Lexicology. Semantics --- Nederlandse taal --- Taalcursussen. --- * 842 --- Nederlands - spelling
Choose an application
This book brings together up-to-date statistics, case studies and policy reports on the major trends and developments in cross-border post-secondary education in North America, Europe, and the Asia Pacific region. Topics covered include policy initiatives to promote cross-border post-secondary education; rationales for delivering or receiving cross-border education services; size and growth of cross-border post-secondary education in terms of student mobility, programme mobility, and institutional mobility (international branch campuses); assessment of the possible impact of the General Agreement on Trade in Services (WTO); and challenges facing cross-border post-secondary education such as quality assurance and recognition of qualifications, cost and financing, equity of access, trade agreements, capacity building in receiving countries, mobility personnel, and cultural diversity.
Higher education --- Foreign study --- General Agreement on Trade in Services --- 780 Hoger onderwijs --- #A0410A --- International study --- Study abroad --- Studying abroad --- Education --- Students, Foreign --- Acuerdo General sobre Comercio de Servicios --- AGCS --- GATS --- Generalʹnoe soglashenie po torgovle uslugami --- Global Agreement on Trade in Services --- Ittifāqīyah al-ʻĀmmah lil-Tijārah fī al-Khidmāt --- Persetujuan Umum Tentang Perdagangan Jasa --- Foreign study. --- General Agreement on Trade in Services (1994). --- International education. --- Student adjustment. --- Students, Foreign. --- Business & Economics --- Labor & Workers' Economics
Choose an application
Dit boek onderzoekt het brede gebied van het sociaal werk. De auteurs stelt zich vragen zoals: Waar liggen de wortels van het sociaal werk in Vlaanderen en België?, Hoe zijn die mede door buitenlandse inspiratie bepaald?, Wat is sociaal werk vandaag? Is het een beroepsgebied met een dermate heterogeen takkenbos van specialisaties, waar buitenstaanders nog moeilijk wijs uit raken?, Of is het juist een krachtig en specifiek afgrensbaar professioneel veld op de terreinen van welzijn, educatie en zorg?. In het eerste deel behandelt de auteur voor de hand liggende vragen. Hoe definieer je sociaal werk? Waar komt het vandaan? Wat is het specifieke deskundigheidskarakter ervan? Wat is de basiskennis en hoe wordt daar in Vlaanderen mee omgegaan? Het tweede deel geeft ruimte aan reflecties over het beroep, het beroepsveld en de opleidingspatronen. De auteur staat stil bij de professionele ontwikkeling in de hedendaagse internationale context en het huidige onderwijslandschap van Bachelors en Masters Sociaal Werk. Hij werpt ook een licht op de directe sociale en maatschappelijke omgeving van de toekomstige beroepspraktijk: een individualiserende, verouderende en cultureel meerduidige context waarin de klassieke hulp- en ondersteuningspatronen van familie en vereniging sterk aan belang hebben ingeboet.Uit de inhoud: Algemene inleiding: Sociaal werk van vraagteken tot uitroepteken Sociaal werk definiëren - De kern van het beroep uitgetekend als een robotfoto -Geschiedenis van het Sociaal Werk -De theorieontwikkeling in het Sociaal Werk - Beroepsvelden Begripsverwarring uitklaren - Sociaal werk als beroep - Sociaal Werk en de toekomst - Bibliografie - Websites Sociaal Werk
Maatschappelijk werk. --- Sociology of occupations --- methoden van het sociaal werk --- sociaal werk --- Sociology of social welfare --- Maatschappelijk werk --- Sociaal-cultureel werk --- #SBIB:316.8H30 --- 660 Welzijn --- Beroepskwalificaties 331.543 --- Maatschappelijke werk 36 --- Sociaal beleid 304:32 --- 321 --- 493.1 --- maatschappelijk werk --- sociaal cultureel werk --- Maatschappelijk werk: algemeen --- Maatschappelijk werkers, opleiding (sociaal hoger onderwijs, sociale hogescholen) --- beroepsprofiel --- sociaal-cultureel werk --- België --- Vlaanderen --- maatschappelijk werkers --- sociale geschiedenis --- welzijnswerk --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Maatschappelijk werk - sociale zorg: algemeen --- 493 --- 493.8 --- 361.3 --- 308 --- 361 --- welzijnszorg --- sociologie van het beroep --- Geschiedenis --- Beroepen --- Identiteit --- Professionalisering --- Beroep --- Waardering --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Verpleegkunde
Choose an application
Competentiemanagement is definitief doorgebroken. Niet alleen in de bedrijven, maar ook in het onderwijs, de welzijnssector, de ziekenhuizen, de overheidssector, enzovoort. Deze volledig herziene editie van Iedereen competent biedt niet alleen inzicht in de aard van competenties en van competentiemanagement. Het boek is ook een handleiding om competentieprofielen op te stellen en om competenties te beoordelen. Het geeft een realistische kijk op de ontwikkelbaarheid van competenties. De inzichten en modellen worden aangevuld door resultaten uit wetenschappelijk onderzoek en door de recentste ontwikkelingen. De auteur reikt ook een aantal ondersteunende instrumenten aan en illustreert het boek met meerdere praktijkcases en voorbeelden, die blijk geven van een grote variëteit aan benaderingen op de werkvloer. Het boek richt zich tot algemeen managers en HR-professionals in bedrijven, instellingen of organisaties en tot iedereen die beroepshalve met de problematiek te maken heeft. (Bron: covertekst)
Vocational qualifications --- Employees --- Personnel management --- Rating of --- Competentiemanagement. --- Human Resource Management. --- Human resource management. --- Personeelsbeleid. --- HRM (human resource management) --- competentiemanagement --- competenties --- Human resource management --- 097 Personeelsbeleid --- aanwinstenlijst september 05 --- Développement des ressources humaines Human resource development --- Gestion des compétences Competentiemanagement --- #KVHB:Competentiemanagement --- 331.3 --- 331.33 --- Beroepskwalificaties 331.543 --- Management 658.012.4 --- Personeelsbeleid 658.3 --- personeelsbeleid --- 367.2 --- 378:331 --- arbeidsmarkt --- competentie-management --- hoger onderwijs --- human resources management --- management --- Competentie (competentiemanagement) --- Competenties --- arbeid, motivatie --- personeelsevaluatie --- Competentiemanagement --- E100070.jpg --- competentieontwikkeling --- Personeelsbeleid. Human resources management. Strategisch HRM --- Beoordeling --- Personeelsbeleid --- hogescholen en de bedrijfswereld --- 658.37 --- 658.3 --- competenties (gez) --- Personeelsmanagement --- competentiemanagement. --- Employees - Rating of
Choose an application
Higher education --- Academies and Institutes --- Museums --- Societies --- Universities --- Learned institutions and societies --- Education, Higher --- Sociétés savantes et instituts --- Enseignement supérieur --- directories --- Directories --- Répertoires --- Universités --- Répertoires. --- 061 --- 378 <058> --- 371 <058> --- #TS:KOHU --- #TS:KOMA --- 378 --- 001.89 --- 002 --- (100) --- $?$93/09 --- 37 <100> <058> --- #A0002A --- #A0201A --- #A0212A --- #A0310A --- #A0410A --- #KVHA:Adresboeken --- #KVHA:Onderwijs --- Organisaties en andere vormen van samenwerking--(werken over) --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Adresboeken --- Onderwijs. Schoolwezen--Adresboeken --- Institutes for the history of medicine --- Libraries for the history of medicine incl. catalogues --- Medical education incl. medical schools --- Medical institutions --- Medical research incl. research institutes, foundations --- Museums for the history of medicine incl. catalogues --- Hospitals --- Social Sciences --- Sociology --- -Societies --- -Universities and colleges --- -Academies and institutes --- -Museums --- -060.05 --- Public institutions --- Cabinets of curiosities --- Colleges --- Degree-granting institutions --- Higher education institutions --- Higher education providers --- Institutions of higher education --- Postsecondary institutions --- Schools --- Academies (Learned societies) --- Associations, institutions, etc. --- Clubs --- Scholarly societies --- Learning and scholarship --- Periodicals --- Institutes for the history of medicine. --- Libraries for the history of medicine incl. catalogues. --- Medical education incl. medical schools. --- Medical research incl. research institutes, foundations. --- Museums for the history of medicine incl. catalogues. --- Hospitals. --- 371 <058> Onderwijs. Schoolwezen--Adresboeken --- 378 <058> Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --(algemeen)--Adresboeken --- 061 Organisaties en andere vormen van samenwerking--(werken over) --- Sociétés savantes et instituts --- Enseignement supérieur --- Répertoires --- directories.
Choose an application
Cartografie van de Belgische arbeidsmarkt - Focusgroepen bij het Ministerie van Financiën: Arbeidskwaliteit in kaart gebracht. - Ontleding van het oriëntatieproces: arbeidskwaliteit en imago getoetst bij laatstejaarsstudenten en jong werkenden. Inhoud: Cartografie van de Belgische arbeidsmarkt, Deel I. Aanbodanalyse, Deel II. Vraaganalyse: De vraag van de federale overheid - Focusgroepen bij het ministerie van Financiën: Arbeidskwaliteit in kaart gebracht, I. Methodologie, II. Individuele motivatie om bij het Ministerie van Financiën te werken, III. Arbeidskwaliteit, IV. Werving, V. Toekomst - Ontleding van het oriëntatieproces: arbeidkwaliteit en imago getoetst bij laatstejaarsstudenten en jong werkenden, I. Enquête bij laatstejaarsstudenten aan Vlaamse universiteiten en hogescholen, II. Enquête bij jong werkenden, III. Wat willen kandidaat-ambtenaren: laatstejaars, IV. Wat willen kandidaat-abmtenaren: jong werkenden, V. Laatstejaars versus jong werkenden
Labour market --- Organization theory --- Belgium --- Arbeidsmarkt --- Gestion du personnel public --- Marché du travail --- Overheidspersoneelsbeleid --- 35 <493> --- 331.5 --- Academic collection --- #SBIB:35H2119 --- #SBIB:031.IO --- #SBIB:35H6019 --- #SBIB:316.334.2A320 --- #A0309A --- 331.626-057.4 --- 331.672.43 --- 410 Overheidsdiensten en overheidsbedrijven --- 412 Overheidsdiensten. Federaal --- Chômage Werkloosheid --- Enseignement supérieur Hoger onderwijs --- Fonctionnaires Ambtenaren --- Gestion des ressources humaines Personeelsbeleid --- Ministère des Finances Ministerie van Financiën --- Personnel dans l'administration Personeel (overheidsdiensten) --- Recrutement (fonctionnaires) Werving (ambtenaren) --- Sélection du personnel Personeelsselectie --- SELOR SELOR --- Travail Arbeid --- arbeidsmarkt --- werkgelegenheidsbeleid --- werkgevers --- federale overheid --- belgie --- Politicologie --- Openbare dienstverlening --- Rijkspersoneel --- Administratief recht. Bestuursrecht. Openbaar bestuur --(algemeen)--België --- Arbeidsmarkt. Werkgelegenheid --(algemeen) --- Personeelsmanagement: openbaar ambt: België --- Bestuur en beleid: nationale en regionale studies: België --- Arbeidssociologie: morfologie van de arbeidsmarkt --- tewerkstelling van academisch geschoolden - tewerkstelling van academici - tewerkstelling van universitairen (zie ook 331-057.4) --- tewerkstelling door openbare besturen - tewerkstelling door de overheid --- marche du travail --- politique de l'emploi --- employeurs --- pouvoir federal --- belgique --- Sciences politiques --- Service public --- Personnel de l'Etat --- 331.5 Arbeidsmarkt. Werkgelegenheid --(algemeen) --- 35 <493> Administratief recht. Bestuursrecht. Openbaar bestuur --(algemeen)--België --- Labor market --- Chômage Werkloosheid --- Enseignement supérieur Hoger onderwijs --- Ministère des Finances Ministerie van Financiën --- Sélection du personnel Personeelsselectie --- Administratief recht. Bestuursrecht. Openbaar bestuur --(algemeen)--België --- Personeelsmanagement: openbaar ambt: België --- Bestuur en beleid: nationale en regionale studies: België --- Labor market - Belgium --- Organization theory - Belgium
Listing 1 - 10 of 16 | << page >> |
Sort by
|